libero come il sogno!!!!

Caro diario,


scusa se non sono potuto venire in questi giorni ma sai ho avuto molte cose da ,come gli esami .
Fortunatamente gli esami sono finiti,con ottimi risultati .....io sono stato promosso con distinto poi mi sento cosi sollevato,sereno, ora finalmente posso godermi le VERE VACANZE!!!!!!!!!
Otre tutto adesso che ho finito le medie non devo fare compiti per le vacanze,comunque anche se sono felice di aver terminato le medie un po mi mancano,da un lato sento nostalgia della mia classe (LA MITICA 3'E) e pure dei miei @mici del cuore,invece dall'altro sono strafelice di essermi liberato da tutti i professori carogne e di aver lasciato definitivamente quella "scuola"!!!!!!!
A tal proposito vorrei dire che i giorni che ho dovuto studiare per l'esame sono stati i giorni più brutti di quest'anno,non vedevo l'ora di andarmene da quella specie di scuola,ma mi ripetevo sempre "tra poco sarà tutto finito ,e sarai libero"
mi dava rabbia il fatto che mancava poco per liberarmi e che per farlo dovevo faticare poco ma impegnandomi perchè mancava pochissimo.
Comunque ora sono uscito e sono libero ed è finita!!!

la mamma contro harry potter (anonimo)

Per esemplificare ai miei alunni di prima le funzioni di Propp ho deciso, insieme alla collega di storia e geografia con la quale condivido una compresenza, di mostrare uno dei film di Harry Potter. Un film innocente, direi, e per precisione il secondo della serie, che tra l'altro a me piace (unico dei quattro!).

Ieri, tutto è pronto e si parte. Un alunno, un americano che non è mai andato a scuola ed ha avuto per insegnante sua madre (che non è un'insegnante) ed un pc, non vuole. Non vuole vederlo perché "sua madre non vuole che lui lo veda."

Resto allibito. Penso se per caso quel film possa avere qualche riferimento cruento, ma non ne ricordo, poi al fatto che magari ci sono riferimenti ideologici, ma non mi risultano, infine se per caso ci siano rimandi religiosi, ma anche questo non mi torna. Insomma, non riesco a spiegarmelo e dico all'alunno di entrare e svolgere il programma come tutti gli altri. Lui si rifiuta.

Così comunico a casa che anche lui, come il resto della classe, è tenuto a fare ciò che fanno tutti, tanto più che, a margine di quel film, avremmo dovuto riconoscere le varie funzioni di Propp che in esso sono esemplificate e dunque rendere pratica ciò che di solito si fa come pura teoria, sul testo di scuola e le vecchie fiabe che purtroppo nessuno legge più. La risposta del genitore mi arriva stamattina: "Quel film è pieno di magia, e io credo nella Bibbia, pertanto non voglio che mio figlio lo veda!"

Morale della favola: siamo arrivati alla scuola fatta in casa. Ma la domanda è: quando, l'anno prossimo, dovremo affrontare il periodo storico della riforma e della contro-riforma, del periodo della caccia alle streghe e delle credenze religiose, esonererà il proprio figlio per un intero quadrimestre dalla disciplina storica? E quando affronterà il Sudamerica e la produzione magico-realistica? Cosa farà?